教育: BA, 俄勒冈大学, 1998; 地中海, 俄勒冈大学, 2000; EdD, 网易彩票下载, 2010. 2011年起在SPU工作.
大卫·W. 丹顿, EdD, 在教了10年的初中生和中学生之后，他加入了网易彩票下载教育学院. 当他在学校的时候. 丹顿教授各种学科，包括科学、语言艺术和体育. 然而，他的大部分时间都花在指导学生数学和社会研究上. 2005年，博士. 丹顿在青少年早期数学方面获得了国家委员会的认证. 他还拥有11个赛季的初中体育教练经验.
Dr. 丹顿的研究重点是利用教学实践来提高学生的成绩. 他特别感兴趣的是了解如何使用教学技术来提高参与度, 加深对内容的理解, 促进反思性思维.
Dr. 丹顿写过一些网易彩票app使用基本教学实践的文章, 还有教学技术, 面向包括研究人员和教师从业人员在内的受众. 他是……的前任编辑 情境课程是华盛顿州教育工作者的在线杂志 独立文理学院教师教育协会. 2012年，Dr。. 丹顿获得了独立文理学院协会教师教育学者奖. 2011年，奥巴马博士(Dr. 丹顿的论文因其对改善中学课堂教学实践的贡献而受到华盛顿教育研究协会的认可.
书
教学, 学习, 与评估一起:初高中数学的反思性评估, 阿瑟·埃利斯
纽约Larchmont: Eye on Education, 2010
选定的出版物
- 丹顿,D. W. & 水槽,C. (2015). “在共同核心课程改革的时代，保留社会研究作为核心课程.” 社会研究与教育研究杂志(2), 1-17. 从检索 js.org/article/view/1045000170
- 丹顿,D. W. (2013)“应对edTPA:转变实践还是走捷径”?” AILACTE杂志10(1), 16–36. 从检索 ailacte.org/images/uploads/general/AILACTE_Journal_Fall_2013.pdf
- 丹顿,D. W. (2012)“通过建构主义、合作学习和云计算加强教学”.” 科技趋势56(4), 34–41. doi: 10.1007/s11528-012-0585-1
- 丹顿,D. W. (2012). “提高职前教师电子档案中循证写作条目的质量”.” 国际电子商务杂志2(2), 187–197. 从检索 theijep.com/pdf/IJEP76.pdf
- 丹顿,D.W. (2011年5月/ 6月). 作业日志:一个以学生为中心的资源和组织系统.” 《网易彩票app》，41页, 10-15.
- 丹顿,D.W. (Ed.). (2012年秋季). 《网易彩票app》38(2). 情境课程. 从检索 wsascd.org/curriculum-in-context-ejournal/
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